അന്ന ഹിയേർട്ട-റെറ്റ്സിയസ്
സ്വീഡിഷ് വനിതാ അവകാശ പ്രവർത്തകയും മനുഷ്യസ്നേഹിയുമായിരുന്നു അന്ന വിൽഹെൽമിന ഹിയേർട്ട-റെറ്റ്സിയസ്, നീ ഹിയേർട്ട (24 ഓഗസ്റ്റ് 1841 - 21 ഡിസംബർ 1924). മാരീഡ് വുമൺ പ്രോപ്പർട്ടി റൈറ്റ്സ് അസോസിയേഷന്റെ (1873) സഹസ്ഥാപകയും സെക്രട്ടറിയുമായിരുന്നു. 1864–1874-ൽ ടോർസ്ഡാഗ്സ്കോളൻ സായാഹ്ന വിദ്യാലയത്തിന്റെ സ്ഥാപകയും ചെയർപേഴ്സണും, 1870–1887 ൽ ബിക്കുപൻ അസോസിയേഷനിൽ ബോർഡ് അംഗം, 1886–1893 ൽ മാരീഡ് വുമൺ പ്രോപ്പർട്ടി റൈറ്റ്സ് അസോസിയേഷന്റെ വൈസ് ചെയർപേഴ്സൺ, 1878-1911 ൽ സ്റ്റിഫ്റ്റെൽസൺ ലാർസ് ഹിയേർട്ടാസ് മിന്നെയുടെ (മെമ്മോറിയൽ ഫൗണ്ടേഷൻ ഓഫ് ലാർസ് ഹിയേർട്ട) ബോർഡ് അംഗം,1911-1924 ൽ അതിന്റെ വൈസ് ചെയർപേഴ്സൺ, 1884–1887 ൽ അഫ്റ്റൺബ്ലാഡെറ്റിൽ സഹപ്രവർത്തക, 1887 ൽ അഡോൾഫ് ഫ്രെഡ്രിക്സ് അർബെറ്റ്സ്റ്റുഗ ഫോർ ബാർൺ (കുട്ടികൾക്കുള്ള അഡോൾഫ് ഫ്രെഡ്രിക് വർക്ക് ഹൗസ്) സ്ഥാപക, 1889–1909 ൽ സ്റ്റോക്ക്ഹോം വർക്ക് ഹൗസുകളുടെ കേന്ദ്ര കമ്മിറ്റി ചെയർപേഴ്സൺ,1899-1911 ൽ സ്വീഡിഷ് നാഷണൽ കൗൺസിൽ ഓഫ് വിമൻ (എസ്കെഎൻഎഫ്) ചെയർപേഴ്സൺ, 1904–1909 ൽ ഇന്റർനാഷണൽ കൗൺസിൽ ഓഫ് വിമൻ (ഐസിഡബ്ല്യു) വൈസ് ചെയർപേഴ്സൺ എന്നിവയുമായിരുന്നു.
ആദ്യകാലജീവിതം
തിരുത്തുകഅഫ്റ്റൺബ്ലാഡെറ്റിന്റെ സ്ഥാപകനായ ലാർസ് ജോഹാൻ ഹിയേർട്ടയുടെയും വിൽഹെൽമിന ഫ്രോഡിംഗിന്റെയും (1805-1878) മകളായിരുന്നു അന്ന ഹിയേർട്ട-റെറ്റ്സിയസ്. 1876 നവംബർ 28 ന് അവർ ശാസ്ത്രജ്ഞനും പ്രൊഫസറുമായ ഗുസ്താഫ് റെറ്റ്സിയസിനെ വിവാഹം കഴിച്ചു. അവരുമായി സാമൂഹികവും ശാസ്ത്രീയവുമായ പ്രോജക്ടുകളിൽ അദ്ദേഹം സജീവമായിരുന്നു. അവർക്ക് മക്കളുണ്ടായിരുന്നില്ല.
ഒരു ബൗദ്ധിക അന്തരീക്ഷത്തിലാണ് അവർ വളർന്നത്. അവരുടെ പിതാവ് ഒരു പുരോഗമന പത്രത്തിന്റെ മാനേജരായിരുന്നു. കലാകാരന്മാർ, എഴുത്തുകാർ, രാഷ്ട്രീയക്കാർ എന്നിവർ അവരുടെ വീട്ടിലെ സാധാരണ അതിഥികളായിരുന്നു. അമ്മയുടെ ജീവകാരുണ്യ താൽപ്പര്യങ്ങളും പിതാവിന്റെ ലിംഗസമത്വത്തിന്റെ സമൂലമായ ആശയങ്ങളും അവളെ സ്വാധീനിച്ചുവെന്നും ഈ ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കുന്നതിനായി സാമൂഹിക പരിഷ്കരണത്തിലും സജീവമായ പ്രവർത്തനത്തിലും താല്പര്യം വളർത്തിയതായും റിപ്പോർട്ടുണ്ട്. ഒരു മകനെക്കുറിച്ചുള്ള പിതാവിന്റെ പ്രതീക്ഷകൾക്ക് അനുസൃതമായി ജീവിക്കാൻ അവർ ആഗ്രഹിച്ചു.
1859-1861-ൽ ലോറോകുർസെൻ ഫോർ ഫ്രണ്ടിമ്മറിൽ (സ്ത്രീകൾക്കുള്ള പഠന കോഴ്സുകൾ) വിദ്യാഭ്യാസം നേടി. ഫ്രെഡ്രിക ബ്രെമറിന്റെ ഹെർത്ത (നോവൽ) മൂലമുണ്ടായ സ്ത്രീകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംവാദത്തിന്റെ പ്രതികരണമായി സ്റ്റോക്ക്ഹോമിൽ നടന്ന ഇത് ഹോഗ്രെ ലാരാരിൻസെമിനേറിയറ്റിന്റെ പ്രീക്വൽ ആയിരുന്നു. അതുപോലെ, പ്രകൃതി ശാസ്ത്രത്തിൽ ഗൗരവമായ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം ലഭിച്ച സ്വീഡനിലെ ആദ്യത്തെ സ്ത്രീകളിൽ ഒരാളാണ് അവർ. ഇതിന് തൊട്ടുപിന്നാലെ, ക്രിസ്ത്യൻ സോഷ്യൽ ലിബറലിസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ കാഴ്ചപ്പാടിന്റെ സ്വാധീനത്തിൽ അവർ സാമൂഹിക പരിഷ്കരണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടു.
വിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കർത്താവ്
തിരുത്തുകവിദ്യാഭ്യാസം പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം, 1862 മുതൽ സോഫി അഡ്ലർസ്പാരെ തുറന്ന സൺഡേ സ്കൂളിൽ അധ്യാപികയായി സജീവമായിരുന്നു. 1864-ൽ, ടോർസ്ഡാഗ്സ്കോളൻ എന്ന തൊഴിലാളി വിഭാഗത്തിൽ നിന്നുള്ള വിദ്യാർത്ഥിനികൾക്കായി അവൾ സ്വന്തം സായാഹ്ന സ്കൂൾ തുറന്നു. അവിടെ വായന, എഴുത്ത്, പ്രകൃതി ശാസ്ത്രം, ചരിത്രം, ഭൂമിശാസ്ത്രം, സൂചി വർക്ക് എന്നിവയിൽ ട്യൂട്ടറിംഗ് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. സ്ത്രീകൾക്കായി ഒരു ലൈബ്രറിയും ബാങ്കും അവർ സംഘടിപ്പിച്ചു. സോഫി അഡ്ലർസ്പാർ, ഫ്രെഡ്രിക ലിംനെൽ എന്നിവരോടൊപ്പം, ഒരു ബ്രിട്ടീഷ് മാതൃകയ്ക്ക് ശേഷം സ്ഥാപിതമായ സ്ത്രീകൾക്കായി സ്റ്റോക്ക്ഹോംസ് ലെസെസലോങ്ങിന്റെ (സ്റ്റോക്ക്ഹോം റീഡിംഗ് പാർലർ) സഹസ്ഥാപകയായിരുന്നു അവർ.
1869-ൽ, ജൂൾസ് സൈമണിന്റെ വനിതാ കോളേജ് പഠിക്കാൻ അവൾ പാരീസ് സന്ദർശിച്ചു. 1870-ൽ അവർ ബികുപാൻ സ്ഥാപിച്ചു, സ്ത്രീകൾക്ക് അവരുടെ കരകൗശല വസ്തുക്കൾ വിൽക്കാൻ ഒരു സ്ഥലം വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. സ്ത്രീകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യത്തിൽ അവൾ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. 1860 കളിൽ, സ്ത്രീകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ പരിഷ്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംവാദത്തിനായി അവൾ നിരവധി പൊതുയോഗങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു, 1870 കളുടെ തുടക്കത്തിൽ, അവൾ രണ്ട് മത്സരങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു. അവൾ രണ്ട് മത്സരങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു, അത് സ്ത്രീകളുടെ പൊതുവായ മോശം ആരോഗ്യത്തിനും സ്ത്രീകളുടെ ശിക്ഷണവും വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും കാരണമായ വിഷയങ്ങളെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള ചർച്ചകളും ശ്രദ്ധയും ആകർഷിച്ചു.
അവലംബം
തിരുത്തുകഗ്രന്ഥസൂചിക
തിരുത്തുക- Österberg, Carin et al., Svenska kvinnor: föregångare, nyskapare (Swedish women: Predecessors, pioneers) Lund: Signum 1990. (ISBN 91-87896-03-6)
- Anna W Retzius (Hierta-), urn:sbl:6600, Svenskt biografiskt lexikon (art av Hjördis Levin), hämtad 2015-06-18.
കൂടുതൽ വായനയ്ക്ക്
തിരുത്തുക- Norlander, Kerstin Anna Wilhelmina Hierta-Retzius at Svenskt kvinnobiografiskt lexikon